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第642章 冬至（第2页）

沈清冰则直接开始工作，打开笔记本电脑，检查社区网站的后台数据。自从“流动的边界”开源项目布以来，已经有三十多所学校注册使用，上传了五十多个修改版本和教学案例。

她点开最新上传的一个案例——来自西部山区的一所小学。老师们没有电脑，但用手机拍下了孩子们用石子、树枝、彩色粉笔模拟粒子运动的视频。

视频里，孩子们在操场的雪地上画出了复杂的边界图案，然后用不同颜色的石子当“粒子”，按照自己设定的规则移动。规则很简单：红石子碰到白线右转，蓝石子碰到白线左转，黄石子可以跳过障碍……

但就是这些简单规则，产生了意想不到的复杂运动。石子们在雪地上留下交错的轨迹，像抽象画，像鸟群的飞行模式，像某种原始的舞蹈。

视频的最后，一个戴着毛线帽的小女孩对着镜头认真地说：“我们现，如果让红石子和蓝石子‘牵手’，它们会一起转圈，像在跳舞。”

沈清冰把视频暂停在这个画面，看了很久。

“怎么了？”凌鸢问。

“这个观察，”沈清冰指着屏幕，“‘牵手’——她指的是让两个粒子建立某种关联，让它们的运动相互影响。这是我们原始算法里没有的功能。”

凌鸢凑过来看：“但她在实体模拟中现了这个可能性。用石子，用绳子，用最原始的工具，现了复杂系统的一个核心特征：个体之间的相互作用会产生新的、涌现的性质。”

她打开教具设计文档，在“扩展功能”部分加上这一条：“增加‘连接’模块，允许粒子之间建立临时或永久的关联，观察群体行为的涌现。”

沈清冰继续浏览其他案例。有一个职业学校的老师上传了用“流动的边界”模型模拟交通流量的教案；有一个特殊教育学校的老师开了触觉版本的教具，用不同纹理的材料代表不同规则，让视障学生也能参与……

每个案例都在原始模型的基础上，向着不同的方向生长。像一棵树，主干明确，但枝条向四面八方延伸，探索着所有可能的空间。

“冬至是一年中阴阳转换的节点。”茶馆老板突然说，他正在擦拭旁边的桌子，“阴气到极点，阳气开始生。但转换不是突然的，是慢慢来的。”

他指着窗外的湖面：“你看冰，最厚的时候，其实底下已经开始准备融化了。只是我们看不见。”

凌鸢看向窗外。湖面上的那道裂痕在阳光下更加明显了，而且似乎有新的分支出现——不是一道，是好几道，从中心向外辐射，像冰层内部应力的释放。

“修复也是这样吧。”沈清冰说，眼睛还看着电脑屏幕，“当破损达到极限时，修复就开始了。但开始得很慢，很隐蔽，从最微小的连接开始。”

老板点头，继续擦拭桌子：“我父亲做木工，常说一句话：断裂不可怕，可怕的是断裂后不知道如何连接。只要还能连接，东西就能继续用。”

他下楼去了。凌鸢和沈清冰对视一眼，都在思考那句话。

连接。粒子与粒子的连接，代与代的连接，知识与知识的连接，过去与现在的连接。

所有修复，所有传承，所有研究，本质上都是在寻找连接的方式——在断裂处建立新的桥梁，让中断的对话得以继续。

窗外，湖面上的裂痕在阳光下闪烁着细碎的光，像无数微小的连接正在形成。

下午两点，古籍修复室里格外安静。乔雀和胡璃今天没有处理新的文献，而是在整理这段时间的所有修复记录——不是工作记录，是更私人的笔记：观察、思考、疑问、灵感。

这些笔记散落在不同的本子里、便签上、甚至纸巾背面。乔雀把它们收集起来，按照时间顺序排列，然后开始转录到一个专门的笔记本上。

胡璃在做类似的事情，但她的笔记更多是关于语言学的思考——修复过程中遇到的文字问题引的语言学联想，那些残缺字迹对历史音变研究的提示，还有林文渊手稿中那些已经消失的方言特征……

“你看这里。”乔雀指着其中一页笔记，“月日，修复宋代佛经。现补纸的纤维方向与原件不一致，可能导致长期保存问题。决定重新制作补纸。思考：修复的‘正确性’有时与‘真实性’冲突。原件的纤维方向是当时造纸工艺决定的，我的补纸是现代工艺。完全复制不可能，但可以接近到什么程度？”

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胡璃接过笔记本，读完这段，然后翻到自己的笔记：“我这里也有一段，月日，研究林文渊记录的吴语入声字。现他的记音与现代方言调查有系统差异。是方言本身变化了，还是他的记音方法有偏好？可能两者都有。思考：所有记录都是过滤后的真实，滤镜是记录者的知识框架和时代局限。”

两人交换笔记，继续阅读。像在进行一场跨越时间的对话——不是与古人，是与不久前的自己，与那些在修复和研究过程中一闪而过的思考。

乔雀的笔记里有许多关于“痕迹”的思考：

“月o日，修复民国报纸。虫蛀的孔洞边缘，纸张纤维的断裂方式记录了虫子的进食路径。是破坏，但也是生命存在的证据。修复时保留了部分孔洞，只加固边缘。让‘破坏’也成为历史的一部分。”

“月日，唐代写本的补纸颜色。调了三次才接近。但‘接近’不是‘相同’。差异要控制在可辨识但不刺眼的程度。修复是在‘太像’和‘太不像’之间走钢丝。”

胡璃的笔记则更多关于“声音”：

“月日，采访九十三岁音人。老人某个音时，舌头的位置已经无法达到标准位置，产生了‘偏误’。但这个偏误本身，可能是语言变化的早期信号——当一代人的音集体‘偏误’，下一代就会以为那是标准。”

“月日，听陈月华的评弹录音。她年轻时的录音和现在的录音，同一个唱段，处理方式完全不同。年轻时追求技巧展示，现在追求情感表达。是技艺成熟了，还是对生命的理解深了？可能都是。”

她们一直整理到下午四点，才把散落的笔记基本归整完毕。两个厚厚的新笔记本放在工作台上，封面上分别写着：“修复手记·冬”和“语言笔记·冬”。

乔雀翻开自己的笔记本，看着那些按照时间排列的文字，突然有一种奇异的感觉——像在阅读另一个人的日记，但又确确实实是自己写的。时间的距离，即使是短短几周，也能产生一种陌生化效果，让她能更客观地看待自己当时的思考和选择。

“我们在记录记录的过程。”胡璃说，也翻着自己的笔记本，“像镜子照镜子，无穷反射。”

窗外传来钟声。乔雀抬头看向窗外，冬至日的下午很短，天色已经开始暗了。湖面上的冰层在暮色中呈现出一种深蓝色，那些裂痕变成了银白色的细线，像夜空中的星河。

“林文渊的手稿，”她突然说，“也是这样的笔记。记录他对方言的观察，他的疑问，他的假设。只是他的记录中断了，而我们的还在继续。”