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六人立刻进入状态。
高思聪率先言:“我认为应该从市场规模、竞争格局、商业模式、财务表现、团队背景几个方面分析。”
兰芊翊补充:“还要考虑政策风险。最近教育行业监管趋严,这是关键变量。”
郝帅说:“可以从技术角度分析,比如他们的平台稳定性、用户体验、数据安全性。”
曾浩更务实:“我觉得关键是看盈利模式。很多在线教育公司烧钱换增长,但转化率和续费率低。”
邱爽提出:“可以做用户调研,看看真实的口碑和满意度。”
李小贤从财务角度切入:“要重点看获客成本和用户生命周期价值,计算ltvcac比率。”
讨论很激烈,但总体有序。
高思聪自然地担任了组织者,兰芊翊负责记录,其他人各抒己见。
二十分钟后,高思聪代表小组汇报:“我们建议从五个维度评估:第一,市场空间和增长潜力;第二,产品差异化和护城河;第三,商业模式和盈利路径;第四,财务健康和估值水平;第五,团队能力和政策适应性。具体到这家公司,我们建议重点关注其用户留存率和政策合规性。”
汇报简洁明了,框架清晰,面试官们低声交流了几句。
最后是自由提问环节。
高思聪问:“请问公司的实习生培养机制是怎样的?有机会跟项目吗?”
兰芊翊问:“公司对国际化业务有什么规划?是否有海外实习轮岗机会?”
郝帅问:“公司有金融科技相关的项目吗?实习生可以参与吗?”
曾浩问:“实习期结束后,留用比例大概多少?”
邱爽问:“公司有没有针对实习生的培训计划?比如行业研究、财务建模等。”
李小贤问:“香港办公室和上海办公室之间有人员交流吗?”
问题都很有针对性,显示出他们对这个机会的重视。
面试结束,六人离开会议室。
高悦和其他面试官开始讨论。
“这组质量不错。”王总说,“高思聪和兰芊翊综合素质最好,可以直接用。郝帅有自学技术的背景,做金融科技项目有优势。李小贤专业扎实,可以放衍生品组。”
马建国点头:“曾浩也还行,就是有点不自信。邱爽基础不错,但经验少了点。”
王运来表意见:“都招了吧。今年项目多,正好缺人。”
“六个人都要?”高悦确认。
“都要。”王运来说,“反正实习期三个月,不合适再淘汰。”
“行,那就都offer。”
当天下午,六人都收到了金宸资本的录用通知。
下周一,他们将正式入职,成为新一批实习生。
而此刻的他们还不知道,这次的实习经历,将彻底改变他们的职业轨迹。
当然,这是后话了。
……
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