学校和市里联合举办的歌唱比赛成了全校瞩目的焦点。
高二(七)班摩拳擦掌,决心要拿出一个惊艳的节目。
当文艺部长提出让新来的刘松歌代表班级出战时,几乎全票通过。
但问题随之而来……
让一个日籍学生唱什么歌?
有人提议唱日文歌,展现特色,但班主任和部分同学觉得既然是中文比赛,还是要有中文元素。
讨论陷入僵局时,不知是谁灵光一闪,提出了一个绝妙的想法。
“唱《后来》怎么样?刘若英的那!旋律经典,而且有日文原版《未来へ》,可以让刘松歌同学唱日文部分,我们班的同学唱中文部分,来个中日双语合唱!”
这个提议瞬间点燃了所有人的热情。
既能体现文化交流,又保证了歌曲的优美和传唱度,简直是量身定做!
那么,谁来担任中文部分的主唱,与刘松歌合唱呢?
几乎所有人的目光,都不约而同地投向了李媛馨。
她是文艺部干事,校园十大歌手,声音清亮甜美,形象气质俱佳,无疑是最好的人选。
李媛馨在众人的起哄和期待中,有些不好意思地看向了刘松歌。
刘松歌也正看着她,嘴角噙着温和的笑意,轻轻点了点头,用口型无声地说。
“请多关照。”
就这样,李媛馨和刘松歌的合唱组合正式成立。
接下来的日子,放学后的音乐教室就成了他们最常待的地方。
最初的排练带着些许公事公办的生疏,李媛馨还因为与陈朝歌的冷战而有些心不在焉。
但刘松歌极其认真和耐心,他会仔细纠正她的每一个音和气息,也会在她唱得好的时候,毫不吝啬地给予赞赏。
“这里,‘这些年来,有没有人能让你不寂寞’,‘寂寞’两个字,情绪可以再沉下去一点。”
刘松歌示范着,他的中文咬字清晰,带着一种独特的韵味。
李媛馨跟着学,偶尔唱错,他会温和地指正,眼神里没有任何不耐烦。
和他一起排练,没有和陈朝歌在一起时那种无形的压力,只有专注于音乐本身的纯粹和快乐。
刘松歌演唱日文部分《未来へ》时,声音温柔而富有叙事感,仿佛在轻轻诉说着一个关于成长与告别的故事。
李媛馨虽然听不懂全部歌词,却能感受到那旋律中蕴含的淡淡伤感和希望。
两种语言,同一旋律,在他们的合唱中奇妙地交融,产生了意想不到的化学反应。
李媛馨的生活,因为每天规律的排练,似乎也重新变得充实起来。
她暂时搁置了与陈朝歌之间的烦恼,全身心投入到歌曲的演绎中。
而刘松歌的存在,像一缕清新的风,吹散了她心头的阴霾。