“而且,我去学习,也是为了能更好地把您教的,和新的东西结合起来,以后能治更多的病,救更多的人。蓝湾村是我的根,我肯定会回来的。”
张永贵反手握住徒弟的手,用力紧了紧,眼圈有些红。
他何尝不知道徒弟说的在理?只是心里那份空落落的滋味,实在难受。
“让师父……再想想,你也好好想想。”
最终,张永贵只是这么说。
接下来的几天,孟姣有些心不在焉。
去卫校学习的憧憬像一只小鸟,在她心里扑腾着翅膀。
而师父沉默的背影和蓝湾村熟悉的景象,又像温柔的藤蔓,牵扯着她的脚步。
陈爷爷听说了这事,拄着拐杖来找她。
“姣丫头,该去!这么好的机会,打着灯笼都难找!你师父那儿,我去说!村里一时半会儿没大夫,可以请公社暂时协调个巡回医疗的,或者让附近村的赤脚医生多照应点。”
“不能因为咱们一个村,耽误了你的前程!你学成了,受益的不还是咱们这块地方?”
大队书记和队长也来劝张永贵,话里话外都是支持孟姣去学习,说这是蓝湾村的光荣,以后村里就有正儿八经科班出身的大夫了。
张永贵只是闷头抽着烟,不点头,也不摇头。
这天夜里,孟姣在空间里打理那些草药。
清泉潺潺,药草芬芳。她拿起一枚青色毫针,指尖传来温润的触感。
她想起用它为陈爷爷、为其他病人解除病痛时的感觉。
是知识用于实处、被人需要和信任的充实感。
系统学习,会让这种感觉更坚实、更广阔吧?
可是,师父落寞的眼神,也同样清晰。
她退出空间,看着窗外皎洁的月光。
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也许,可以有一个两全的办法?
孟姣想了好几天,终于想到了一个办法。
她自认为自己有天赋,所以,她决定,一个礼拜,去县里面学习五天,周六日回来。
然后集中给大家看病。
师父又不是不能看,只是觉得他自己看不了太难的病。
但是有了那两天集中的时间,她还可以把自己学到的跟师父说。
孟姣把自己的想法仔细琢磨了两天,觉得这个法子或许可行。
既能去学习,又不耽误村里看病,还能兼顾师父。
她先去找了师父张永贵。
“师父,”孟姣坐在师父对面,眼神清亮,“我想过了。那个培训班,我想去。但不是一整年都不回来。”
张永贵抬起头,看着她。
“我跟县里商量,看能不能让我每个礼拜去学习五天,周六周日回来。这两天,我集中给村里人看病,处理这一周积攒的急事、复诊。”
“平时我不在的时候,简单头疼脑热、开点常备药,您肯定能应付。真有紧急的、您觉得拿不准的,就让人捎信到公社,或者等我周末回来处理。”
她顿了顿,继续说。
“而且,我每周学到的东西,回来都可以跟您讲。新的理论,说不定能和您的老方子、老手艺碰出火花来。您的手艺,我保证一样样都学扎实,绝不让它丢了。”
“我当您一辈子的徒弟,这一点,永远不会改变。”
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