小智一眼就认出这是音箱蟀用前足刻下的标记,表示这片区域是它们的领地。但他选择引导同伴自己现:“看起来像是标记,可能是宝可梦留下的。”
伊利丝好奇地触摸着刻痕:“它们为什么要做这些标记呢?”
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“可能是领地标识,或者是给同伴的指示。”小刚推测道。
小智补充说:“也可能是记录重要信息的方式,比如食物源的位置或者危险区域的警告。”
“皮卡皮卡丘!(这里有更多!)”皮卡丘在周围跑了一圈,现了好几处类似的标记。
小智若有所思:“这些标记的位置和形状似乎有某种规律”
就在这时,一阵急促的鸣叫声从森林深处传来,紧接着是几只音箱蟀慌张地跑过空地,似乎遇到了什么麻烦。
“出什么事了?”伊利丝担忧地问。
小智眉头微皱:“声音听起来很焦急,可能是遇到危险了。我们去看看,但小心不要贸然介入。”
他们跟着音箱蟀的方向小心前进,很快来到一处地势较低的区域。眼前的景象让他们愣住了——几只音箱蟀围在一棵倒下的枯树旁,焦急地鸣叫着。枯树下方有一个洞穴,隐约能听到微弱的回应声。
“皮卡(有宝可梦被困住了)”皮卡丘敏锐地判断出情况。
小刚快步上前查看:“洞穴被倒塌的树木堵住了,里面有宝可梦出不来。”
伊利丝担心地说:“我们能帮上忙吗?”
小智仔细观察着情况:“洞穴不大,应该是某种小型宝可梦的巢穴。如果我们贸然移动树木,可能会导致进一步坍塌。”
“皮卡(那怎么办?)”皮卡丘担忧地看着洞穴。
小智思考片刻,突然灵光一闪:“音箱蟀的声波振动能力很强,如果它们协调一致,也许能小心地震动泥土,扩大洞口而不引起坍塌。”
“但怎么告诉它们这个方案呢?”伊利丝问道。
小智微微一笑,转向皮卡丘:“皮卡丘,你能模仿音箱蟀的鸣叫声吗?尝试用声音表达‘振动’和‘小心’的意思。”
“皮卡?(我试试看)”皮卡丘闭上眼睛,努力回忆刚才听到的音箱蟀的旋律,然后出一系列抑扬顿挫的叫声。
几只音箱蟀itiay警惕地看着皮卡丘,但随着皮卡丘不断尝试,它们似乎理解了什么,开始互相交流起来。
一只体型较大的音箱蟀走向前,对着洞穴方向鸣叫了几声,然后转向同伴,有节奏地振动着声器。
“它明白了!”小刚惊喜地说,“它在指导其他音箱蟀协调振动。”
小智点头:“宝可梦之间的交流比我们想象的要深入得多。皮卡丘,继续帮助它们协调。”
在皮卡丘的协助下,音箱蟀们围在洞穴周围,有节奏地振动着声器。起初它们的振动并不协调,但很快找到了共同的频率。细小的震波传递到土壤中,小心翼翼地扩大着洞口而不引起坍塌。
“皮卡皮卡!(就快成功了!)”皮卡丘兴奋地报告进展。
经过约十分钟的努力,洞口已经扩大到足以让小型宝可梦通过。一只小小的音箱蟀怯生生地从洞里探出头来,立刻被等待的同伴围住。
“太好了,救出来了!”伊利丝松了口气。
获救的小音箱蟀与同伴们互相摩擦着触角,出轻柔的鸣叫声,似乎在表达感谢。随后,它们一齐转向小智一行人,有节奏地振动声器,出和谐的旋律。
小刚微笑道:“这应该是在感谢我们。”
“皮卡皮卡丘!(不客气!)”皮卡丘开心地回应。
小智蹲下身,平视着音箱蟀们:“你们很聪明,知道如何合作解决问题。”
那只最大的音箱蟀向前跳了几步,出一段复杂的鸣叫,然后转向森林深处方向。
“皮卡(它想带我们去什么地方)”皮卡丘翻译道。