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旁边的宋珘忍不住失笑。

看吧，她就说，学神的思维总和常人不一样哈哈哈。

那两个小战士乘坐工作艇离开后，宋珘和薛倩就一起逛了一遍这层。

除了救生艇和工作艇的外观是条纹设计外，科研艇和深潜艇则都是纯色设计，一个深蓝色，一个黑色。

100艘附属艇安静停靠在自己的位置上，像是被码的整整齐齐的工艺品一样，再加上脚下的网格栈道，整个附属艇停泊层的设计对强迫症十分友好。

救生设施储备区则是单独的一个像是仓库一样的地方，就在救生艇区域旁边。

里面丰富的救生物资让宋珘和薛倩看得有点眼花缭乱了，还好有Nerissa在旁边做介绍。

除了一些基础的应急和医疗用品外，角落竟然有一整个货架的水上救援机器人。

那些机器人外形像鱼类一样，具有流线型曲线，Nerissa说这是为了快速沉入水下救援设计的。

逛完附属艇停泊层，宋珘和薛倩又乘坐电梯来到了-3层的海洋生态学实验室。

这一层还是银鲛号试运营之前，宋珘为了赚基础建材在珊瑚海域变成沙丁鱼摸鱼时拿到的成就奖励。

不过她之后装修完后就把它抛到脑后了，好像当时Nerissa还问了下她，这层是否要对合作方研究员开放来着？

宋珘模糊地回想了下，自己当时忙着买各种设施装修银鲛号，应该是回答了个等自己看过了再说？

结果这一个再说，就再说到了现在，虽然也没几天，应该不会耽误什么吧。

乱七八糟的念头闪过，两人就到了-3层。

然后一起走出电梯，进入实验室必备的消毒区域。

消毒流程结束后，气密门“哧——”地一声打开。

宋珘和薛倩瞬间睁大了眼睛。

海洋生态学实验室和-2层的生物实验室的区别实在很大，它并没有划分出很多小的独立实验室。

两人一进来，就像是迈入一个深蓝色的高科技空间。

面前是一个巨大的全开放实验空间。

各种各样的实验设备一应俱全，呈现出同心圆式的环形排列。

最中心是一个圆形的中央控制台，上空悬浮着立体的全息屏，现在屏幕上还什么都没显示。

围绕中央控制台的设备则什么领域和方向都有，从环境模拟，样本分析，生物培养，操作台，观察区，冷藏区，讨论区等等。

看似复杂，但各个相邻的实验区域又好像有着某些联系。

宋珘懂了，看看人家这设计，这就是谢总监说的符合动线和空间逻辑之类的吧，谢总监要是看了肯定很喜欢哈哈。

而旁边的薛倩则看看这里，摸摸那里，实在爱不释手。

还扭头跟宋珘感叹道：“这下我们的毕业论文选题范围又可以再次扩展了！”

然后她一边听着Nerissa对这些设备的介绍，还一边憧憬地想象着美好的未来。

“到时候我就可以乘深潜艇去深海采集样本，然后在这种顶级实验室出数据，这研究成果要是不小心上个顶刊，那我岂不是本科论文发顶刊的天才了哈哈哈！”

宋珘无语，从后面拍了她一下。

“你就别惦记你那论文了，这还有五天才开学呢，能不能让我舒坦几天。”

她想到还有一个教学活动层没逛，心中暗暗祈祷，只希望等下薛倩同学不要再梅开三度了。

一个小时后，薛倩同学终于把整个-3层都逛了一遍，把全有实验设备都摸了一遍顺便让Nerissa介绍了一遍。

这才终于恋恋不舍地准备离开-3层了。

这一个小时逛得宋珘眼睛都发直了，一度怀疑人生到不知道自己到底是在度假还是在参加学习小组。

而两人乘坐电梯来到-1层的教学活动层，薛倩倒是没有再用论文选题“攻击”宋珘。

但宋珘又被Nerissa“攻击”到了。

这一层看起来倒是没有其他两层科技感那么强，就像系统介绍里所说的那样，一个教学科研中心。

里面有着很基础的教学设施，教室、会议室、自习室、不同学科的基础实验室之类的。

当然，各个教学设施里的相关配置还是很有技术力的。

两人走马观花地参观了下，就连薛倩都疑惑，这怎么感觉像是在银鲛号上建了个学校？

不过实验室都有了，建个学校也无可厚非，薛倩同学对于学习相关的事情向来包容度很高。

等到参观到整层最里面也最僻静的自习室时，连续逛了两个小时的两人终于撑不住了。

看到自习室安静温馨的环境，宋珘和薛倩对视一眼，眼神里流露出同一个信息。

坐一会儿？

走到腿酸的两人打开一个双人自习室的门，齐齐瘫倒在椅子上。

【自习室内配备有知识检索中枢系统哦，点击您右手边桌角的蓝色框，就可以打开检索中枢界面的全息投影了~】

瘫在椅子上放空的两人一时没有回过神，没有出声回应。