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第683章 校园迷你魔法祭下（第1页）

上午九点整，展示会正式开始。

家长们被引导进礼堂。

马卡洛夫校长站在台上，花白的胡子今天梳得格外整齐。

“欢迎各位，”他声音洪亮，“一个月前，这些孩子走进这里时，有的胆怯，有的好奇，有的连魔力是什么都说不清楚。今天，他们站在这里，要展示的不仅是魔法——”

他顿了顿，目光扫过台下孩子们紧张的小脸。

“是勇气，是努力，是成长的证明。”

第一个环节是自由参观展示区。

莉莉的妈妈走到冰雕区时，莉莉正完成最后一朵冰玫瑰。

看到妈妈，她脸一红，小声说：“妈妈……这个送给你。”

那是一朵精致的冰玫瑰，花瓣薄如蝉翼，在灯光下泛着淡蓝色光晕。

莉莉妈妈接过时手有点抖——不是冰的，是温的，莉莉用魔力维持着它的温度不冰手。

“莉莉……”妈妈眼眶红了，“你做得真好。”

“是斑鸠老师教的。”莉莉小声说，“她说……控制比形状重要。所以我先学控制温度，再学形状。”

斑鸠站在稍远处，对莉莉妈妈微微颔。

体术区传来了喝彩声。

托姆正在演示基础套路，动作算不上多标准，但每个都带着“劲儿”——那是艾露莎说的“气势”。

他爸爸在围观人群最前面，嘴张得老大。

“这小子……这小子什么时候……”托姆爸喃喃。

最后一个转身收势，托姆站稳，喘气，但背挺得笔直。

他看向爸爸，咧嘴笑，露出一口白牙。

托姆爸用力鼓掌，手掌拍红了。

特殊能力区人最少，但罗伊周围渐渐聚了些人。

他正在演示“电流点灯”——让细微的电弧依次点亮桌上的小灯珠，组成简单的图案：星星，花朵，最后是一个歪歪扭扭的“谢谢”。

灯珠亮起的瞬间，罗伊的父母同时捂住了嘴。

他们见过儿子指尖偶然冒出的电火花，总是担心，总是让他“控制住”。

但此刻，那些电光温顺地流淌，听话地闪烁，像在跳舞。

“罗伊……”妈妈轻声唤。

罗伊抬头，看到父母，手指一颤——最后一颗灯珠差点熄灭。

但他深吸口气，稳住，让那颗灯珠缓缓亮起，定格。

“我……”他开口，声音很小但清晰，“我现在能控制了。一点点。”

爸爸的手重重落在他肩上，没说话，但眼睛里有水光。

展示环节结束，接下来是联合表演秀。

孩子们按小组上场。

第一组表演“元素协奏”——莉莉用冰凝出平台，托姆在平台上展示体术动作，另一个孩子用微风魔法托起冰屑，在阳光下形成彩虹般的光雾。

第二组是“符文阵图”——几个孩子在地上画出简易符文阵，让魔力在其中流动，形成会光的几何图案。

第三组……

轮到罗伊时，意外生了。

他们计划表演“魔力共鸣”。

罗伊用电流激活几个特制的金属片，莉莉用冰魔法包裹金属片形成“冰电花”，另一个孩子用微风让冰电花旋转光。

但罗伊太紧张了。

电流输出不稳，一块金属片“啪”地过载，电流外溢——

“小心！”场边的伽吉鲁瞬间站直。

但就在电流要乱窜的刹那，莉莉本能地伸手——不是挡，是用冰魔法在电流路径前凝出一面小小的冰盾。

电流撞上冰盾，没有爆炸，而是像被引导一样，顺着冰盾表面扩散，变成一片细密的电网，罩住了失控的金属片。

电网在冰面上闪烁，冰盾在电流中光。

冰与电交织，意外地形成了更绚丽的景象——冰盾内部出现细小的闪电纹路，在光线下折射出七彩光芒。

寂静。

然后，掌声响起。

先是零星，然后如潮。

罗伊愣愣地看着那片“冰电网”，又看看莉莉。